Gemensamt fritidshem på Svartedalsskolan stärker sociala relationer
Svartedalsskolans gemensamma fritidshem främjar empati och trygghet bland elever.
Gemensamt fritidshem på Svartedalsskolan främjar social utveckling
På Svartedalsskolan i Göteborg går elever från både grundskola och anpassad grundskola tillsammans på ett gemensamt fritidshem, ett ovanligt arbetssätt i Sverige. Denna samverkan har lett till ökad empati och förståelse bland eleverna, samtidigt som elever i anpassad grundskola känner sig tryggare och mer självständiga i större grupper. Personalen har arbetat aktivt med att informera och skapa dialog för att minska retande och glåpord, vilket har förbättrat acceptansen betydligt.
En viktig del i verksamheten är samplanering mellan lärare från olika skolformer för att anpassa aktiviteter så att de passar alla elever. Exempelvis anpassas idrottsaktiviteter med olika svårighetsgrader för att möta individuella behov. Det gemensamma fritidshemmet bidrar också till ökad trygghet genom fler vuxna som kan stötta varandra och eleverna. Initiativet startade för ungefär tio år sedan med målet att skapa en inkluderande miljö som speglar samhället i stort.
Relevanta källor
Den här artikeln har producerats med stöd av automatiserade system, AI och externa datakällor. Vårt mål är alltid att rapportera korrekt, sakligt och relevant. Trots noggranna kontroller kan fel förekomma. Vänligen anmäl fel via "Anmäl fel" under artikeln.
